Rappel de ce qui est attendu :
- l'étudiant rencontre des personnes dans l'entreprise qui utilisent les produits et services présentés en cours et les interviewe
- l'étudiant fait ensuite la synthèse de ce qu'il a appris et rend un rapport de 5 pages de texte dactylographié
- il s'accompagnera d'une page de garde, ainsi que d'une annexe avec la liste des personnes rencontrées et leur fonction dans l'entreprise, ainsi qu'un GLOSSAIRE
Quelques remarques sur cet exercice, avec maintenant un peu de recul.
- de la même façon que l'exposé, voire même encore plus, c'est une modalité de contrôle qui permet de remonter la moyenne des notes - il faut donc soigner cet exercice
- la forme est importante : je tiens à la page de garde, à la liste des personnes interviewées EN ANNEXE et donc également un GLOSSAIRE - en effet, lors des dernières corrections, j'ai été frappé par la capacité de certains à sortir des mots savants ou des abréviations sans se poser la question de la compréhension que peut en avoir le correcteur - en conséquence, et comme pour l'exposé, la forme prend une part importante dans la note finale
- il faut éviter de rester superficiel : par exemple, quand on dit "cinq devises exposées sont couvertes à terme", j'aimerais connaitre la liste des ces 5 devises - faites donc preuve de curiosité (parce que qu'après on se demande pourquoi telel devise est dans la liste des 5 et pas telle autre - à rapproche à un chiffre d'affaire, un volume d'achats, les pays importants...)
- il faut aussi éviter d'être hors sujet : clairement, la partie finance d'entreprise ne rentre pas dans le cadre de ce cours
- lors que la présentation de l'entreprise, c'est intéressant de donner des éléments culturels, capitalistiques, historiques... mais également financiers : il faut aller plus loin que le simple chiffre d'affaire et le résultat net si on veut dire quelque chose d'intéressant sur le sujet - et si on arrive à mettre en relation ce éléments de finance avec par exemple le poids des achats ou des ventes en devises, c'est encore mieux
- ETBAC, EBICS, SWIFTNET... ce qui m'intéresse, ce n'est pas que vous me les listiez, mais que vous compreniez la problématique à laquelle l'entreprise a été confrontée, et comment elle l'a réglée - et le pourquoi de son choix. Même remarque quand on me parle de payments factory - j'ai envie de dire, oui, et après ? Pourquoi ce choix, comment ça marche, ...
- j'attache une importance particulière à l'ETONNEMENT et donc au recul que peut porter l'étudiant sur ce qu'il a découvert dans son (ses) interview(s)